通知公告

贵州民族大学民族文化与认知科学学院关于2026届本科毕业生一次性求职补贴发放工作通过复审人员名单公示

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图片新闻

  • 中国社会心理学会人类智慧心理学专业委员会2025年学术年会在贵州民族大学召开

     2025年11月14日至16日,中国社会心理学会人类智慧心理学专业委员会2025年学术年会在贵州民族大学顺利召开。本次会议由中国社会心理学会人类智慧心理学专业委员会主办,贵州民族大学民族文化与认知科学学院承办。会议主题为“智慧教育元年的智慧心理学新进展”,来自全国各高校、科研机构的心理学专家学者、学会代表及青年研究者共计200余人齐聚一堂,围绕人类智慧心理学的理论成果与实证研究展开深入研讨。 开幕式现场11月15日...

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  • 感受非遗的脉搏:当“长毛”邂逅扎染

    2025年11月14日,我院深入开展“追长毛”非遗体验活动。随着对这项传统技艺理解的加深,同学们的参与也从初探走向了沉浸,并在承古融今的实践中,展现出令人欣喜的创新活力。本次活动在延续扎染技艺基础上,以“传承焕新美,诠释生态美”为精神内核,通过一系列富有创意的环节设计,实现了传统非遗与当代审美的有机融合。 “兵马未动,创意先行”。活动伊始,同学们走出教室,在校园中展开一场“自然寻材”之旅。沙土、落叶、果...

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  • 非遗初体验:亲手做“长毛”

    2025年11月7日,我院成功举办了以“育体润心”为主题的非物质文化遗产体验活动——“追长毛”传统游戏校园实践活动。本次活动作为系列传承活动的开端,旨在通过理论与实践相结合的形式,引领参与者沉浸式感受传统技艺的深厚底蕴。 活动伊始,团队项目负责人林晓滔教授以“三育六美”理念为核心,展开了一场深入浅出的文化知识讲解,系统阐述了育美、育心、育体的育人导向,并结合传承美、生态美、创造美、形体美、韵律美和文化...

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  • 我院师生参加语言·思维·文化:逻辑学的前沿理论与学科交叉研究暨贵州省逻辑学会2025年学术研讨会

    2025年10月18日,由贵州大学、贵州省逻辑学会主办,贵州大学哲学学院承办,贵州民族大学民族文化与认知科学学院协办的“语言·思维·文化:逻辑学的前沿理论与学科交叉研究暨贵州省逻辑学会2025年学术研讨会”在贵州大学圆满举行,来自国内数十所高校及研究机构的70余位专家学者参加会议。我院岳彩镇副院长、甘伟、曹发生、张正华、侯丽平、李琦等老师和十余名认知科学与技术专业学生参会。会议合影本次会议分为开幕式、特邀报告...

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  • 我院召开2026年国家级项目申报启动会

    2025年10月10日下午,民族文化与认知科学学院在309会议室召开2026年国家级项目申报启动会,拉开了2026年度科研攻关的序幕。启动会上,学院党委书记王朝举传达了10月10日上午学校召开的贵州民族大学2025年国家级项目申报工作总结暨2026年申报工作部署会会议精神,要求全院教职工抓好落实会议精神,表示学院党委将全力为项目申报工作保驾护航,做好各项服务与保障工作。鼓励大家要坚定信心,发扬团队协作精神,勇于挑战重点、难点...

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  • 民族文化与认知科学学院教育学系召开学前教育2025版本科专业人才培养方案修订专家论证会

    为进一步提升人才培养质量,强化学院教育教学和专业建设高质量发展,遵照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》等文件精神,按照我校师范专业认证工作进度安排,7月5日上午,民族文化与认知科学学院教育学系举行2025版学前教育版本科专业人才培养方案修订专家论证会...

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教学科研

    • 应用心理学专业简介

      专业代码:071102学    制: 四年学位授予:教育学学士 应用心理学专业凭借其独特的学科魅力与广泛的应用前景,在贵州民族大学蓬勃发展。作为一门研究心理规律并致力于解决实际问题的专业,它深度剖析个体与群体的心理现象,为社会输送大量专业心理学、高级专门人才。在课程设置上,本专业构建了全面系统的教学体系。涵盖基础理论课程,如普通心理学、发展心理学等,为学生筑牢专业知识根基;方法论课程包含实验心理学、心理统计...

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    • 非遗初体验:亲手做“长毛”

      2025年11月7日,我院成功举办了以“育体润心”为主题的非物质文化遗产体验活动——“追长毛”传统游戏校园实践活动。本次活动作为系列传承活动的开端,旨在通过理论与实践相结合的形式,引领参与者沉浸式感受传统技艺的深厚底蕴。 活动伊始,团队项目负责人林晓滔教授以“三育六美”理念为核心,展开了一场深入浅出的文化知识讲解,系统阐述了育美、育心、育体的育人导向,并结合传承美、生态美、创造美、形体美、韵律美和文化...

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    • 民族文化与认知科学学院教育学系召开学前教育2025版本科专业人才培养方案修订专家论证会

      为进一步提升人才培养质量,强化学院教育教学和专业建设高质量发展,遵照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》等文件精神,按照我校师范专业认证工作进度安排,7月5日上午,民族文化与认知科学学院教育学系举行2025版学前教育版本科专业人才培养方案修订专家论证会...

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