为了更好地完成国家社科基金资助项目“乡村振兴战略下农村学前儿童成长的精准社会服务机制研究”（编号：20BSH054）及安顺市基础教育专项课题“安顺市乡村学前教育资源供给服务机制研究”（编号：2021ZXKT021）的研究任务，课题负责人王国超教授带领课题调研团队于2023年10月16日至19日前往安顺市开展为期四天的课题调研工作。

调研团队由王国超、任虹燕、蒋烨琳、黄丫、张心语、潘胜云、唐雪、雷海梅等8人组成。本次调研先后到安顺市西秀区、镇宁县、紫云县、关岭县等四个区县，考察了13所农村幼儿园，5个行政村村委会，采用了集体座谈、深度访谈及实地走访等形式，全方位考察了农村学前儿童成长的影响变量及其关系。

在课题调研前，王国超教授先后召开了三次调研工作协调会，讨论并制订各种类别的访谈提纲，对本次调研时间、地点、内容、方法及路线进行精细安排，明确团队每位成员工作职责；同时，调研团队在外出前，王国超教授对团队每位成员进行了相关安全教育，为调研工作顺利开展做好充足前期准备。

调研团队每到一个区县，首先在教科局召开集体座谈会，由教科局相关领导介绍当地学前教育发展主要成效、经典案例和存在困境，介绍社会各界对全县乡村学前儿童成长的支持情况；由园长代表介绍全县幼儿园内部教育教学基本情况、主要特色与存在问题。

随后，到各乡镇中心园及村级园实地考察，调研团队分工执行各自工作任务，针对具体内容随机对每所幼儿园负责人、教师、幼儿、保育员、家长进行深度访谈，走近他们的“前台”生活，尽力挖掘他们的“后台”生活信息，收获满满，感受颇深。

最后，再深入各村委员会以及村民家中开展访谈调查，以获取更详细的信息。